Повежите се са нама

Образовање

Универзитети и будућност Европе

ОБЈАВИ:

објављен

on

 Европско удружење универзитета истиче кључну улогу сектора уочи европских избора и истражује будућност транснационалне универзитетске сарадње

Недавно објављени допринос политике ЕУА позива на „обновљени друштвени уговор за Европу и њене универзитете“, праћен извештајем предвиђања који разматра „шта ако“ могуће будућности Европе.

2024. је кључна година за будућност Европе, као и за будућност њених универзитета.

У недавно објављеном уносу политике „Обновљени друштвени уговор за Европу и њене универзитете“, Европска асоцијација универзитета (ЕУА) описује како универзитети и креатори политике могу заједно да раде на обликовању јаке, отворене Европе која је спремна за будућност током мандата институција ЕУ 2024-2029 након европских избора ове године.

У овом документу ЕУА илуструје кључну улогу коју универзитети имају за будућност Европе и описује како – као независни актери – универзитети могу на најбољи начин да служе друштву и допринесу суочавању са глобалним изазовима, уз навођење оквирних услова који су им потребни да би напредовали. То чини у облику осам кључних порука о томе шта треба да се уради на европском нивоу, тражећи од креатора политике да раде са универзитетима како би:

  1. Ојачати европски мултилатерални оквир за сарадњу
  2. Повећати ефикасност европског система управљања на више нивоа
  3. Увести „проверу на универзитету“ пре израде законодавства ЕУ
  4. Буџет за амбициозно високо образовање, истраживање и иновације
  5. Промовишите глобалну улогу универзитета као одговорних градитеља мостова и посредника у знању
  6. Подржите основне вредности институционалне аутономије и академске слободе
  7. Развити физичку и виртуелну инфраструктуру
  8. Успоставити наменско финансирање за развој лидерства на универзитетима

Поздрављајући публикацију, Јосеп М. Гаррелл, председник ЕУА, приметио је:

"In 2021, EUA’s vision for ‘Universities without walls’ identified how the evolution of knowledge societies has placed universities at the epicentre of human creativity and learning, thereby making them critical to our planet surviving and thriving. This call to action is – today more than ever – an essential priority, whatever the results of this year’s elections may be. Moreover, the forthcoming mandate of the European institutions, from 2024 to 2029, will be pivotal for turning this vision into a reality.

реклама

As the backbone of European innovation and development, the higher education and research sector has so much to offer in advancing our continent’s global competitiveness and long-term ambitions. Therefore, I call on European policy makers to seize the next years as an opportunity to foster a long-term vision and governance for European university policies, provide sufficient and predictable funding and investment, and ensure rules that enable rather than restrict – with due consideration for universities’ institutional autonomy.”

Овај допринос политике је резултат пројекта ЕУА Универзитети и будућност Европе (УниФЕ), који је – инспирисан размишљањем о будућности и методологијама стратешког предвиђања – истраживао вероватне утицаје на будућност универзитетске сарадње европских универзитета у наредној деценији. Као такав, пропраћен је извештајем предвиђања, ‘What if? – Exploring possible futures of transnational cooperation for Europe’s universities’.

„Шта ако?“ анализира спољне покретаче промена у шест димензија (политичке, економске, друштвене, правне, технолошке и еколошке) и наводи четири различите прогнозе (раст, ограничење, колапс, трансформација) могуће будућности транснационалне универзитетске сарадње са партнерима у Европи и шире. Читаоци су позвани да се уроне у различите будућности кроз различите сценарије, сваки додатно илустрован причама и примерима.

Подстичући европски универзитетски сектор да се бави размишљањем о будућности и стратешким предвиђањем, коаутори извештаја Тхомас Е. Јøргенсен и Анна-Лена Цлаеис-Кулик, директор и замјеник директора за координацију политике и предвиђање у ЕУА, приметио да:

„Само ако се отворимо новим начинима бављења будућношћу, слушамо, осетимо и осећамо различите сценарије, можемо да се ослободимо садашњих изазова и ванредних ситуација и омогућимо себи да променимо перспективе.

Тада можемо да сагледамо ствари са места могућности и отворимо пут акцији за обликовање боље будућности. У ствари, будућност је широм отворена!”

Током 2023. године, Европска асоцијација универзитета Универзитети и будућност Европе (УниФЕ) projekat окупио и консултовао руководство универзитета, националне ректорске конференције и универзитетска удружења, стручњаке и студентске представнике за широке дискусије о будућности Европе и месту нашег сектора у њој. Инспирисан размишљањем о будућности и методологијама стратешког предвиђања, пројекат УниФЕ истраживао је могуће утицаје на будућност универзитетске сарадње европских универзитета у наредној деценији.

Пројекат УниФЕ, и ове публикације, води Саветодавни одбор који се састоји од: Јосеп М. Гаррелл, председника ЕУА (као и бившег председника Мајкла Марфија); Царле Бонафоус-Мурат, виши официр за везу, канцеларија у Бриселу, Франце Университес, Француска; Катја Брøггер, ванредни професор, Универзитет Архус, Данска; Јука Кола, ректор Универзитета у Туркуу, Финска; Амаиа Мендикоеткеа, ректор, Аутономни универзитет у Мадриду, Шпанија; и Сњежана Пријић Самаржија, ректор Универзитета у Ријеци, Хрватска.

Поделите овај чланак:

ЕУ Репортер објављује чланке из разних спољних извора који изражавају широк спектар гледишта. Ставови заузети у овим чланцима нису нужно ставови ЕУ Репортера.

Трендови